剑桥大学副校长采访了上海中学生:重视学生解决问题的能力

时间:2019-04-05 02:27:44 来源:淅川农业网 作者:匿名



原标题:剑桥大学副校长访问上海中学生:重视学生解决问题的能力

6月23日下午,剑桥大学副校长David Cardwell教授采访了今年申请上海托马斯实验学校十年级的学生,以规划未来学生的发展。

大卫卡德威尔在采访现场表示,他重视学生的学习能力和未来发展潜力,以及他们是否有能力解决问题。例如,他说在采访中,他向学生们提出了一个棘手的问题。有些学生想直接放弃。一些学生告诉我,他希望有其他方法可以推进,直到有可能解决问题为止。此外,在选择学校时,家长不应该把学校的声誉放在第一位,学生课程的选择更重要。

澎湃新闻记者从采访中了解到,大卫卡德威尔通过访谈从语言,数学,科学和批判性思维四个方面了解学生的学术潜力,并评估学生高中发展的潜力。学校将根据评估报告进行报告。从学校开始,我们将为学生提供个性化的学术指导和发展规划,引导学生进行研究和自主学习。

David Cardwell是剑桥大学副校长,工程学院院长和皇家工程学院院士。他非常关注基础教育质量的提高和中学优秀科技创新人才的培养。在接受上海托马斯实验学院研究学习主任的工作后,他将带领剑桥,斯坦福和托马斯杰斐逊高中的教授和专家帮助学校的“双导师”学生发展计划。这意味着教师将为学生的生活提供指导,并将贯穿学生的三年学习期。

上海托马斯实验学院副院长周伟告诉澎湃记者,入学的主要目标是十年级学生,他们可以在学校完成十到十二年级。在教学时,学校不会专注于学习内容,而是教会学生如何学习和思考。 “能够进入托马斯的学生可能不是最好的学生,但经过三年的教学,他们应该最大限度地发挥学生的潜力。”周伟说。

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